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试谈小学作文教学策略
引用本文:刘舒霞.试谈小学作文教学策略[J].新西部,2012(10).
作者姓名:刘舒霞
作者单位:延安市宝塔区柳林镇中心学校 陕西延安716000
摘    要:作文源于生活,当然也能创造生活,更能再现生活激发学生写作兴趣是写好作文的前提,引导学生在学习和生活中积累素材是基点,及时练笔是再现生活的写照.

关 键 词:小学作文  教学策略  激发兴趣  积累  练笔
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