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杂志ISSN号
国外职教师资培养对我国构建“双师型”教师培养制度的启示
作者姓名:
薛晓瑜
作者单位:
江西科技师范大学 江西南昌330013
摘 要:
文章阐述了“双师型”教师的内涵,分析了国外职教教师的培养特点,探讨了国外职教教师培养对我国的启示。要建立严格的资格认证制度,完善与加强职前、职后培养一体化措施,构建考核评价制度为主,激励制度为辅的管理制度,不断提升“双师型”教师队伍素质。
关 键 词:
职业教育
“双师型”教师
培养制度
启示
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