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分类号
杂志ISSN号
基于能力本位的高职院校“双师型”教师培养问题研究
作者姓名:
陈书奇
作者单位:
河南教育学院法律与经济系,河南,郑州,450014
摘 要:
“双师型”教师是高职院校加强内涵建设,提高教育质量的重要保证。坚持以能力为本位的教育思想,构建以职业技能培养为目标的教师培训体系,以“双师型”师资队伍建设为教育教学改革的突破口,应当成为我国现阶段高职院校人才培养的重要着力点。
关 键 词:
能力本位
高职院校
“双师型”教师
培养
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