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| 拼图式财务管理实验课的教学构想 | |
| 作者姓名： | 常叶青 |
| 摘 要： | 财务管理学是一门实践性很强的学科,这就决定了在财务管理教学中必须安排适当的实验课.实验课教学涉及到实验内容的设计、实验组织等问题.在本科教学阶段,如何通过实验课教学提高学生专业知识的应用能力以及切实发挥学生的教学主体作用等是需要思考和解决的问题.为此,本文基于情境学习理论和拼图的工作原理,提出了基于案例的拼图式财务管理实验课的教学构想. |
| 关 键 词： | 拼图 财务管理 案例 实验课 情境 学习 拼图 财务管理 实验课 教学构想 基于案例 工作原理 情境学习理论 主体作用 的教学 应用能力 专业知识 学生 教学阶段 问题 组织 设计 实验内容 安排 管理教学 学科 |
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