课程平时成绩"五位一体"评价模式的构建 |
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引用本文: | 陈艳,斯松华,侯靖宇.课程平时成绩"五位一体"评价模式的构建[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2015,32(3):113-114. |
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作者姓名: | 陈艳 斯松华 侯靖宇 |
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作者单位: | 安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽马鞍山,243002;安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽马鞍山,243002;安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽马鞍山,243002 |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级质量工程项目 |
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摘 要: | 目前,金属材料学课程平时成绩考核存在着评定方法简单、计分依据单调等问题。综合考核出勤、作业、讲课、备课笔记和课程论文"五位一体"的课程平时成绩评定方法既确保平时成绩评定的公平和公正性,实现评定方法的多样化,又起到激励、鞭策学生自觉学习的作用。
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关 键 词: | 平时成绩 五位一体 评定方法 |
On the Establishment of the Model: the Five-in-one Evaluation of the Usual Performance |
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