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| 呼唤中国教育革命 | |
| 引用本文： | 胡星斗.呼唤中国教育革命[J].中关村,2005(4):92-94. |
| 作者姓名： | 胡星斗 |
| 作者单位： | 北京理工大学 教授 |
| 摘 要： | 弊端百出的中国教育从上世纪五十年代起,中国照搬了前苏联的国家主义教育模式——奉行极端的科学主义、功利主义,唯理工科教育、唯智育至上,细化专业、学科,实行精英教育,以全部资源训练特殊专家,以举国力量把特定的技术搞上去,为此实行淘汰多数、层层选拔的应试教育,组织注入式、满堂灌、死记硬背的考试。漠视人文教育以及人格的健全、综合素质的培养,忽略 |
| 关 键 词： | 教育革命 呼唤 理工科教育 中国教育 科学主义 教育模式 国家主义 五十年代 功利主义 精英教育 应试教育 死记硬背 人文教育 综合素质 前苏联 注入式 满堂灌 智育 专业 学科 考试 人格 |
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