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大学英语新课程设置下的个性化学习的实施
作者姓名:黄兰
作者单位:南京晓庄学院外国语学院,江苏,南京,210017
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金
摘    要:英语个性化学习是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容,其理论基础是建构主义。影响英语个性化学习实施有着多方面的因素,新的大学英语课程设置要求在实践中促进学生个性化学习和教师个性化教学的形成,从而真正实现学生的主体地位。

关 键 词:课程设置  个性化学习  个性化教学
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