借鉴BTEC教学经验探索高校专业课双语教学模式——以经管类课程为例 |
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引用本文: | 孟丽.借鉴BTEC教学经验探索高校专业课双语教学模式——以经管类课程为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(1):185-186,193. |
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作者姓名: | 孟丽 |
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作者单位: | 安徽经济管理干部学院国际教育系,安徽合肥230059 |
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摘 要: | 在高校专业课程中开展双语教学是我国高校走向国际化的一条重要途径。本文结合笔者的教学实践,通过对BTEC课程教学和传统专业课程双语教学的比较分析,分析传统的专业课双语教学中存在的主要问题。问题集中在如何提升英语语言能力,提高学生主动性和培养综合能力这三个方面。借鉴BTEC的教学特色,探索适合高校专业课双语教学的新模式。营造"浸入式"教学环境,以学生为主角,考核手段多样化。
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关 键 词: | BTEC 高校 专业课 双语教学 模式 浸入式 |
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