首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

从母语和外语习得的差异探索有效听说教学策略
作者姓名:马青
作者单位:陕西师范大学;
摘    要:由于文化的不同,在母语(第一语言)和外语(第二语言)习得中有很多差异。因此,在教学过程中要不断探索和研究,找到有效的听说教学策略。这对第二外语的习得有很大的帮助。

关 键 词:第一语言习得  第二语言习得  差异  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号