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高职教育工学结合人才培养模式国际比较
作者姓名:付俊花
作者单位:山东经贸职业学院
摘    要:工学结合人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养途径。本文通过对各国工学结合模式异同点的分析,以期对我国高技能人才的培养提供借鉴和启示。

关 键 词:工学结合模式  异同分析
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