|
|||||
|
|
| 核心自我评价的验证:基于学习领域的Meta分析 | |
| 引用本文： | 姚琼,黄卫明,葛明贵.核心自我评价的验证:基于学习领域的Meta分析[J].铜陵学院学报,2010,9(2):103-105. |
| 作者姓名： | 姚琼 黄卫明 葛明贵 |
| 作者单位： | 1. 铜陵学院,安徽,铜陵,244000 2. 安徽工业职业技术学院,安徽,铜陵,244000 3. 安徽师范大学,安徽,芜湖,241000 |
| 基金项目： | 国家社科基金立项课题，安徽省教育厅人文社会科学一般研究项目，安徽省教育厅质量工程之教学研究项目 |
| 摘 要： | 通过Meta分析研究核心自我评价的四个特质（自尊、一般自我效能、控制点、神经质）与学生的＂生活满意度＂和＂学习成绩＂的相关,以及四个特质两两之间的相互关系。结果发现核心自我评价的四个特质都与生活满意度和学习成绩均有显著相关（0.341-0.452;0.122-0.371）,且平均效应值比较接近;各特质间具有中等程度的显著相关（0.190-0.480）。结果表明在中国文化背景下核心自我评价在学习领域具有一定程度的适用性。 |
| 关 键 词： | 核心自我评价 Meta分析 生活满意度 |
The Validation of Core Self-assessment: Meta-analysis Based on the Field of Learning |
|
| YAO Qiong,HUANG Wei-ming,GE Ming-gui.The Validation of Core Self-assessment: Meta-analysis Based on the Field of Learning[J].Journal of Tongling College,2010,9(2):103-105. | |
| Authors: | YAO Qiong HUANG Wei-ming GE Ming-gui |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |