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高校学生网上评教:再评价与奖惩机制探索
作者姓名:曹辉  钮菁菁
作者单位:1. 江苏大学教育研究评估中心;2. 江苏大学教师教育学院
基金项目:江苏省教育科学规划2015年度重点项目“高校学生网上评教的实践困境与制度设计研究”
摘    要:高校实行网上评教制度是为了能更好地改进课堂教学,使教学更适合学生和社会发展的需要,但是现在的网上评教系统却逐渐流于形式化,存在明显不合理性.要体现评教的价值,再评教系统是评教体系不断完善的基石.本文因此提出,网上评教系统必须从根本上体现“以人为本”的评教宗旨,从评教主体需求上对评教系统进行相应调整.

关 键 词:网上评教  师生关系  再评教  奖惩
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