|
|||||
|
|
| 法学课程“沉浸式”双语教学模式的可行性研究 | |
| 引用本文： | 范兰宁,王娜.法学课程“沉浸式”双语教学模式的可行性研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(11):169-170. |
| 作者姓名： | 范兰宁 王娜 |
| 作者单位： | 辽宁对外经贸学院国贸系,辽宁大连116052 |
| 基金项目： | 该论文系辽宁对外经贸学院“十一五”规划校级课题的阶段性成果,项目编号：08XJLXQN002 |
| 摘 要： | 在本科教育适宜的公共课和专业课中引入双语教育是我国教育改革发展与国际接轨以及大学生素质教育的必然趋势。本文将论证法学课程采用“沉浸式双语教学法”的可行性，并提出课程设计的新思路。 |
| 关 键 词： | 法学课程 “沉浸式双语教学法” “亲验式案例教学法” |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |