从青少年视角看浙江省青少年性认知和性教育现状 |
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引用本文: | 裘毅.从青少年视角看浙江省青少年性认知和性教育现状[J].时代金融,2013(9). |
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作者姓名: | 裘毅 |
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作者单位: | 宁波大红鹰学院,浙江 宁波,315175 |
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摘 要: | 红色是爱情的象征,爱情是两性的结合,青春是两性萌动的季节和爱情发芽的日子。当今社会,性行为逐渐向低龄化发展,青少年性行为案例也越来越多,两性和性的问题以不能再回避。青少年提早的进入“性”的世界,我们进入青少年的世界,在了解浙江省青少年性教育现状的基础上,分析存在的问题,最后从家长、学校、社会、青少年角度提出相应的对策和建议。
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关 键 词: | 青少年 性认知 性教育 |
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