高校技术创新和产业化的政策思考

技术创新在本质上是一个经济活动，是一个市场实现过程。教师技术创新活动的全过程是一根包括技术研发及其产业化的完整链条。在技术创新的过程中，教师是主体，社会服务是导向，市场是机制，政府是环境，院校是支撑。政策环境应该是经济政策与科技政策高度统一。对技术创新链应根据不同阶段的不同特点，有针对性地给予分类支持。