诊改机制下服务辽宁地方经济发展的应用型人才培养

一、前言在现有教育模式中培养出的毕业生所面临的就业前景不容乐观。与此同时,辽宁地区大多数高校毕业生流失,本省人才流失比较严重。作为高等院校,应探寻融入地区经济发展所需要的人才培养方式,同时,进行人才培养模式的诊断与改革,不断深化辽宁省产业升级和创新发展,培养和引进大量优秀人才,为减少辽宁省人才外流给予必要的帮助。本文基于高等院校诊断改革创新机制下,对立足于辽宁地区区域经济发展的应用型人才培养进行分析。