灵活评价体系对学生动机、学业和态度的影响 |
| |
引用本文: | 曾洁琼.灵活评价体系对学生动机、学业和态度的影响[J].现代商贸工业,2014(3):162-164. |
| |
作者姓名: | 曾洁琼 |
| |
作者单位: | 武汉纺织大学会计学院,湖北武汉430073 |
| |
摘 要: | 培养学生的自主学习能力已是大学教学必不可少的一个方面。在对有关文献进行探讨的基础上,提出了让学生参与权重分配的课程总评成绩评价体系对学生的学习动机、成绩和态度的影响的问题研究,最后构建了他们之间的理论框架图,认为评价体系会影响学生的动机和学生的学业成绩,提高其自主学习能力,同时动机对评价体系和学业成绩具有中介效应。
|
关 键 词: | 灵活评价体系 自主学习 动机 态度 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|