浅析“自学探究式”教学方法的运用——以中学数学教学为例 |
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引用本文: | 张译文.浅析“自学探究式”教学方法的运用——以中学数学教学为例[J].商,2008(9):33-34,39. |
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作者姓名: | 张译文 |
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作者单位: | 中南财经政法大学 |
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摘 要: | 新课程要求教师要从“知识的传授者”转变为“学生学习的参与者、指导者”,由“教学生学会知识”转向“教学生学会学习”,使学生学会独立学习。因此,在教学中如何传授学习方法,培养学习能力,使学生形成主动学习的习惯,是我们面临的主要课题。
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关 键 词: | 自学探究式 教学 数学 |
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