教考分离是科学的管理系统 |
| |
引用本文: | 蔡在秋.教考分离是科学的管理系统[J].湖北经济学院学报,1999(2). |
| |
作者姓名: | 蔡在秋 |
| |
摘 要: | 教考分离是什么?有的人片面地认为教考分离只是在考试形式上的一种变革,甚至将教考分离简单的归结为:上课的人不出题,出题的人不上课。这实在是知其然而不知其所以然。教考分离是什么呢?它是一种运用于教学领域的科学管理系统,具有鲜明的目的性;完备的系统性;科学的严谨性;现实的可操作性。一、教考分离具有鲜明的目的性教考分离的目的是:指导和规范教师的教学行为;引导和敦促学生主动地学习;客观、公正地反映教学效果;促进教学改革的发展,使我国的教育事业不断适应社会发展的需要。传统的教学形式是:我教什么,你学什么;我…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|