|
|||||
|
|
| 高职英语教学中的自主学习研究 | |
| 引用本文： | 庄丽丽,胡烨静.高职英语教学中的自主学习研究[J].活力,2010(2):7-7. |
| 作者姓名： | 庄丽丽 胡烨静 |
| 作者单位： | 北京吉利大学,北京,102202 |
| 摘 要： | 二十世纪九十年代以来，我国的高等职业教育快速发展，在国家教育部2000年颁发的《高职高专英语教学基本要求》中，高职教育以培养学生的听、说、读、写等综合技能为目标，着重强调学生的交际能力，同时提倡“实用为主，够用为度”的教学原则，然而，目前高职英语教育在很大程度上并不能满足这些要求。本文把自主学习理论与当前的高职英语教学有效结合，努力探寻高职英语教学的新途径： |
| 关 键 词： | 高职英语 自主学习 英语教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |