《地理信息系统》双语教学的实践与思考 |
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引用本文: | 任宏.《地理信息系统》双语教学的实践与思考[J].经济师,2010(7):119-120. |
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作者姓名: | 任宏 |
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作者单位: | 山西财经大学环境经济学院,山西太原,030006 |
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摘 要: | 纵观地理信息技术的发展历程,加拿大在1963年就有了可运行的地理信息系统CGIS,而我国在1985年才开始资源与环境信息系统国家重点实验室的建设;横看成熟的地理信息系统基础理论、诸多理论体系和成熟的商业软件大都为国外专家学者所创作,因此在《地理信息系统》的教学中采用双语模式对学生更好地掌握专业知识,培养复合型人才,加强国际交流与合作有着重要的意义。
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关 键 词: | 地理信息系统 双语教学 英文原版教材 过渡型教学 |
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