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PLC教学模式探索与实施
作者姓名:
张晴
作者单位:
江苏省徐州技师学院机电工程系
摘 要:
打破传统的PLC教学模式,建立以学生为中心、以任务为主线的新教学模式,在课程教学设计中采用布置任务、任务引入、任务分析、任务实施、任务总结、布置新任务几个环节循环进行方式,培养学生团队合作精神、分析问题解决问题能力、语言表达能力、实践操作能力和攻关的毅力.
关 键 词:
教学模式
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