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高职会计专业实践性教学研究
作者姓名:杨波
作者单位:辽宁水利职业学院管理系
摘    要:会计专业具有较强的实践性需求,因此,高职教育中必须高度重视教学环节的实践性。然而,纵观当前高职会计专业的教育现状,许多高职院校在实践性教学方面存在着诸多的问题,这直接影响了会计专业培养目标的达成。为此,高职院校必须根据社会对会计专业人才需求,对既有的教学体系进行改革,进一步提升实践性教学水平。

关 键 词:高职院校  会计专业  实践性教学
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