形式与待定法的思维转化——一种数学基本方法的实例解析

提供思维方式是数学的基本功能，通过学习数学是提高思维能力的重要途径。在教学与实践中，如果仅满足于将“现成”的数学知识“拿来”一用了事，对于思维素质与基本技能的培养是无益的。文章结合教学中的两个事例介绍数学的一种基本方法——“形式与待定法”，共同体验如何把数学知识转化为思维能力。