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| 高中美术教学多元化策略 | |
| 引用本文： | 高巍. 高中美术教学多元化策略[J]. 边疆经济与文化, 2009, 0(4): 164-165 |
| 作者姓名： | 高巍 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学音乐学院,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 在高中美术教学中进行多元化探索，能够更好地贯彻“面向全体学生，以学生多元化发展为本”的教育理念。高中美术教学多元化策略主要包括：教师角色多元化、教学内容多元化、教育流程多元化、评价多元化、教学环境多元化等。 |
| 关 键 词： | 高中美术 教学 多元化 策略 |
高中美术教学多元化策略 |
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