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基于层次分析法的高校辅导员绩效考核研究
引用本文:李文姣.基于层次分析法的高校辅导员绩效考核研究[J].中国市场,2013(45):68-69.
作者姓名:李文姣
作者单位:昆明理工大学管理与经济学院,云南昆明650093
摘    要:辅导员是高校帮助学生成长成才的主力军。笔者根据教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设》和中央16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》构建辅导员绩效考核指标体系,并运用层次分析法(AHP)对X高校辅导员绩效考核进行量化研究。研究结论显示,"目标定位"和"职业观念"是影响辅导员绩效的关键因素,而"应急能力"影响较小。

关 键 词:高校辅导员  绩效考核  层次分析法(AHP)
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