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| “工程化”教育背景下的大学英语分层次教学改革探索 | |
| 作者姓名： | 冯文敬 |
| 作者单位： | 蚌埠学院,安徽蚌埠233012 |
| 基金项目： | 本文系蚌埠学院2012年度院级教育教学研究项目《“工程化”教育背景下,大学英语课程改革的探索与实践》,项目编号：JAWY1211;蚌埠学院2013年度工程化教学改革项目妒工程化”背景下英语写作“工作坊”模式实证研究》,项目编号：2013gcjg26 |
| 摘 要： | 工程化教育背景下。大学英语教学的人才培养目标是培养大学生的英语自主学习及应用能力。为培养大学生英语自主学习和交流表达能力，必须因材施教，进行基于计算机网络的大学英语分层次教学改革，同时评价考核体系也要进行相应的分层次改革，为工程化人才培养服务。 |
| 关 键 词： | “大工程”教育观 工程化 大学英语教学改革 |
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