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浅析学校创新教育矛盾论
作者姓名:顾洪
作者单位:江汉大学,湖北,武汉,430056
摘    要:学校教育为我国物质文明和精神言语明建设培养了大量人才。在21世纪这个充满机遇和挑战的世纪,学校如何适应新形势,培养新时代所需要的人才,这对学校教育来说是一个重要课题。用矛盾论的观点,从社会发展,科技发展和教育自身发展三个方面阐述了实施学校创新教育是适应各方面需要的必然选择。

关 键 词:创新教育 矛盾论 学校教育社会发展
文章编号:1001-7348(2003)03-170-02
修稿时间:2002-11-18
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