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分类号
杂志ISSN号
实践教学的误区及改革拓展方法
作者姓名:
刘礼鸿
作者单位:
江苏省启东中等专业学校
摘 要:
对实践教学重视与否直接关系到学生技能水平的高下,本文结合教学实际指出了实践教学中的种种误区,并阐述了对实践教学进行改革拓展的一些方法.
关 键 词:
实践教学
教学改革
教学方法
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