| “宽基础、活模块”课程模式浅析 |
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| 引用本文： | 张丽英,陈晓东.“宽基础、活模块”课程模式浅析[J].无锡商业职业技术学院学报,2002,2(1):10-12. |
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| 作者姓名： | 张丽英 陈晓东 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学,上海,200000
2. 无锡商业职业技术学院,江苏,无锡,214063 |
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| 摘 要： | “宽基础、活模块”是我国原创性的一种职教课程模式,在努力地追求本土化特色的同时,力求弥补和完善我国职教课程开发理论与实践的不足。它主要通过“宽基础、活模块”的理论来构建职教的课程。本文首先是通过对“宽基础、活模块”内涵的把握和分折,其次是与国外三种高职课程模式,即世界劳工组织的MES模式、德国的“双元制”、加拿大CBE模式的优劣比较,最后审视“宽基础、活模块”的若干缺陷,从而使“宽基础、活模块”课程模式在我国得到进一步的应用和推广。
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| 关 键 词： | 宽基础 活模块 CBE MES 双元制 |
| 文章编号： | 1671-4806(2002)01-010-03 |
On "Broad-basis and Flexible-module"Curriculum Scheme |
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| ZHANG Li-ying,CHEN Xiao-dong.On "Broad-basis and Flexible-module"Curriculum Scheme[J].Journal of Vocational Institute of Commercial Technology,2002,2(1):10-12. |
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| Authors: | ZHANG Li-ying CHEN Xiao-dong |
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| Abstract: | This paper, by analyzing broad-basis-and-flexible-module scheme, which originates with China and becomes a schem for vocational education, and by comparing it with World Labor Organization' s MES, Germany' s Binary Scheme and Canada's CBE, points out its imperfections and the way to perfect it. |
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| Keywords: | CBE MES |
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