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| “无为”教育艺术的研究对象与特征 | |
| 引用本文： | 杜跃堂.“无为”教育艺术的研究对象与特征[J].魅力中国,2008(10). |
| 作者姓名： | 杜跃堂 |
| 作者单位： | 商丘市一高 |
| 摘 要： | "无为"教育以教育意识为核心,教育过程表现为四种模式:一、教育者有明显的教育意识,被教育者有明显的被教育意识在学校和家庭中,这种模式最普遍。一所市重点学校组织学生到自然博物馆参观"人之由来"的展览,学生 |
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