| PBL教学模式对大学生创造性思维的培养探析——以写作教学为例 |
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| 引用本文： | 李君玲.PBL教学模式对大学生创造性思维的培养探析——以写作教学为例[J].河南商业高等专科学校学报,2011,24(3):96-98. |
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| 作者姓名： | 李君玲 |
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| 作者单位： | 河南商业高等专科学校教务处,河南郑州,450045 |
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| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | PBL教学法有助于对学生创造性思维品质的培养。写作教学的各环节处处充满对发展和培养学生创造性思维品质的良好契机，但目前的大学写作教学对学生的创造性思维品质培养严重缺失，必须更新教育教学理念，注重写作阅读，引导学生在解决问题中体验写作过程，培养学生良好的写作习惯和创造性思维品质。
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| 关 键 词： | PBL教学模式 大学写作教学 创造性思维品质 引导培养 |
Probe into the cultivation of college students creative thinking under PBL teaching mode |
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| LI Jun-ling.Probe into the cultivation of college students creative thinking under PBL teaching mode[J].Journal of Hennan Business College,2011,24(3):96-98. |
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| Authors: | LI Jun-ling |
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