趣味型体育课堂的构建 |
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引用本文: | 王玉英.趣味型体育课堂的构建[J].太原城市职业技术学院学报,2010(6). |
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作者姓名: | 王玉英 |
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作者单位: | 宿迁经贸高等职业技术学校,江苏,沭阳,223600 |
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摘 要: | 兴趣是学生学习的巨大动力。当学生从学习中找到乐趣时,就会以积极主动的态度投入学习,从而提高教学效果和教学质量。文章结合体育学科的特点,构建趣味型体育课堂,旨在从教学内容、教学方法、教学氛围和教师等几个方面去探讨如何培养学生体育学习兴趣,激发学生学习动力,提高体育教学效果。
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关 键 词: | 体育 学习兴趣 趣味 |
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