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高职学生英语听力现状及其教学策略
引用本文:符海平.高职学生英语听力现状及其教学策略[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(3):205-206.
作者姓名:符海平
作者单位:罗定职业技术学院,广东罗定527200
摘    要:随着我国对外交往的增多,对当代高职学生英语能力的要求也越来越高。为了适应社会需求,在英语教学过程中,听力教学就显得格外重要。笔者通过对高职学生英语听力水平现状及英语教学存在问题进行分析,结合多年教学经验,提出了提高高职学生英语听力水平的教学策略。

关 键 词:听力教学  策略  现状
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