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论珠算教学的情境创设
引用本文:
王旭东.论珠算教学的情境创设[J].齐鲁珠坛,2009(3).
作者姓名:
王旭东
作者单位:
通州职业高级中学
摘 要:
任何学科的发展规律告诉我们:有基础才能有提高,重普及才能大发展。这就要求我们的珠算教学应该体现基础性、普及性和发展性,使珠算教育面向全体学生,实现人人学有用的珠算技术;人人都获得必须的珠算技术;不同的人在珠算技术上得到不同的发展。因此珠算教育要以学生发展
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