首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中职学生英语听力障碍及对策探讨
作者姓名:
谢冬梅
作者单位:
;1.广西北部湾职业技术学校
摘 要:
语言学泰斗路易斯·乔治·亚历山大(L.G.Alexander)在谈到英语时说:先听后说,先说后读,先读后写。良好的听力是学好英语的前提和基础。为了加强听力教学的质量,提高学生听力水平,在分析影响中职学生听力障碍的基础上,提出培养学生听力的训练方法。
关 键 词:
中职学生
听力障碍
对策
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号