从美术角度谈教学课件制作的审美必要性

基于多媒体课件制作在中小学教学中的广泛使用,不少老师在制作课件时缺少审美性,而导致教学时产生或多或少的负面效果,本文力求从美术的角度阐述：课件制作必须注重审美的必要性,以顾及学生的视觉感受,从而更利于有效、高效课堂的打造。