刍论普通高等学校的分类与科学管理

当前在全党和全国各条战线开展新一轮深入学习贯彻科学发展观教育实践活动中，如何实现对普通高等学校的科学管理，促进高等学校教育事业的科学发展，已成为高等教育管理者和高等教育理论与实践研究，以及广大高等教育工作者热烈讨论的问题。文章通过建立高等学校科学管理的分析模型，分析研究我国高等学校管理中存在的突出问题，提出了实现对普通高等学校科学管理的几点设想和建议。