基于高职应用性人才培养背景下会计电算化教学模式改革创新研究

会计电算化在高校中是一门实践性很强的课程,它重在培养学生的实际操作能力和业务能力,然而在高职院校中对于会计电算化的教学还是普遍采取比较传统的"教师演练—学生操作—教师指导"的方式进行,这样会导致学生对学习缺乏主动性,学习效果不够理想,文章将展开研究新的电算化教学模式,帮助学生不仅掌握理论知识,而且能够熟练的运用到实际工作中,成为应用型人才。