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集团化办学背景下“学训赛三结合”人才培养模式探索——以成都工业职业技术学院为例
作者单位:
;1.成都工业职业技术学院
摘 要:
集团化办学既是现代职业教育体系建设的重要内容,也是体系建设的有力支撑。参与集团化办学已经成为职业院校提升办学水平的主要手段之一。本文主要以成都工业职业技术学院为例,研究利用职教集团平台资源打造"学训赛三结合"的人才培养模式,从而提升高职院校人才培养质量的途径和方法。
关 键 词:
高职教育
职教集团
人才培养模式
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