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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学作文教学探析
作者姓名:
梅素霞
作者单位:
河南省焦作市塔南路小学;
摘 要:
让学生掌握写作技巧,需要科学的引导和规划,从培养学生作文兴趣和能力入手,让兴趣和健康美好的情感成为最好的老师和直接学习动力,树立自信心,提高作文水平。
关 键 词:
作文教学
材料积累
语言运用
探讨分析
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