社会工作介入青少年偏差行为研究——以A市B小学为例

在经济社会转型的大背景下,处在生理、心理发育关键期的青少年易受到环境的影响.说脏话、不尊重师长、上课不准守纪律、不按时完成作业、撒谎、偷窃、欺凌、抽烟、喝酒等偏差行为日益严重.生态系统理论认为宏观系统、外围系统、中间系统、微观系统四个层面是偏差行为产生的原因所致.在这四方面下通过个案和小组工作的方式介入A市B小学偏差行...