高职会计专业现代学徒制人才培养模式存在问题与解决策略探讨 |
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作者姓名: | 赵敏 |
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作者单位: | 南京财经高等职业技术学校 |
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基金项目: | 2018年江苏省职业教育教改立项研究课题“‘互联网+’背景下五年高职会计专业现代学徒制实践研究”(项目编号:ZYB49)。 |
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摘 要: | 会计专业实施现代学徒制人才培养模式,是高职会计专业培养满足企业需要人才的理想选择,是帮助会计专业学生实现毕业就能顺利就业目标的重要途径。然而受限于会计工作自身的特性以及现有条件,会计专业实施现代学徒制人才培养模式尚有许多问题亟待解决。文章在分析现代学徒制概念及实施背景的基础上,探讨了高职会计专业现代学徒制人才培养模式实施过程中存在的问题以及提出相关的改进策略。
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关 键 词: | 会计专业 现代学徒制 人才培养模式 |
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