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| 浅谈高职院校《会计学基础》课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 程芳.浅谈高职院校《会计学基础》课堂教学效果[J].全国商情,2011(9):84+86. |
| 作者姓名： | 程芳 |
| 作者单位： | 河北工业职业技术学院宣钢分院 |
| 摘 要： | 《会计学基础》是高职会计专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对于初次接触专业课的学生而言,抽象、晦涩、难以真正理解掌握,学习难度大,容易出现学生畏惧、退缩、厌烦专业课的现象。本文主要阐述如何将高职学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能。 |
| 关 键 词： | 会计学基础 专业教育 实践教学 分散式实践 手工记账 |
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