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提升工科高职院校学生人文素养途径与方法探究
作者姓名:甘迎春  王萦新
作者单位:1. 常州机电职业技术学院,江苏常州,213164
2. 常州前黄中学国际分校,江苏常州,213161
摘    要:人文素养和科学精神是人类文化的内在组成部分,是人的全面素质不可或缺的主体构成因素。本文以工科高职学校学生为例,阐释了工科高职学生人文素养现状,剖析了人文素养对高职教育和学生的重要意义,并就如何培养工科高职学生人文素养进行了相关的探讨。

关 键 词:工科高职  大学生  人文素养
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