谈高校多媒体电子阅览室的功能定位与空间设计

就其功能定位,我们从建成培养提高学生信息素养和检索能力的重要实践教学基地;实现网络辅助教学的最佳教室;搭建成为学生共享资源和辅导提高的网络平台;打造大学生文化娱乐的文明场所等四个方面加以探讨。就其空间设定,从信息素养教育空间;信息资源利用空间;课程辅助学习空间;网络娱乐生活空间;咨询服务区;讨论区/特色服务区等六方面设计布局。结合环境装饰为大学生能充分地利用网上各种信息资源,超越课堂、创新学习、快出人才提供平台。