新时代建筑遗产教育中的文化自信培育探索

建筑遗产保护是我国建筑学和历史教育领域新兴的一个专业方向,由于该学科专业源于西方发达国家,目前在教学方面存在与时代要求脱节的现象。本文从建筑遗产教育的现状分析入手,结合新时代下国家文化复兴的总体目标,以北京建筑大学的建筑遗产教育的经验为案例,提出遗产教育中应注重培育"文化自信",把国际遗产科学与发扬我国传统文化的实际需要结合起来的经验启示。