从"聋哑"顽症现象论高校英语教学改革 |
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作者姓名: | 李惠玲 |
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作者单位: | 河南省新乡师范高等专科学校外语系,河南,新乡,453000 |
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摘 要: | 目前我国大学英语教学中普遍存在诸多误区,导致许多学生处于语言“聋哑”或“半聋哑”状态。文章对这些误区逐一进行分析,并提出高校英语教学改革意见,主张引进或创建新的教学思想和教学模式。
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关 键 词: | 高校 英语教学 " 聋哑" 建构主义 |
文章编号: | 1672-2728(2004)10-0179-03 |
修稿时间: | 2004-09-10 |
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