摘 要: | 2004年9月,甘肃省康乐县附城初中师生在欢呼与掌声中用期待的眼光注视着建校后的第一任校长——马正礼,由此,掀开了康乐县附城初中教育发展的篇章。以人为本加强师资队伍建设新建的学校,由于老师思想素质和业务水平及能力存在着差异,领导班子成员之间缺乏交流,分工不细、配合不力的问题时有发生。“如何管理好这所学校?”马正礼校长苦苦思索着。他和学校领导班子立足县情、理清思路,先后派出部分领导和教职工到康乐县第二中学和康乐县八松中学学习、观摩。通过“取经”,附城初中制定了比较科学的各项规章制度,建立了比较完善的教学体系。附…
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