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分类号
杂志ISSN号
高等数学课堂教学初探
作者姓名:
石海平
作者单位:
广东白云学院基础教学部
摘 要:
在课堂教学中提高高等数学的吸引力,精心处理教学内容和例题,用通俗的语言讲解抽象的数学概念和定理,是提高数学教学质量的一个行之有效的方法.
关 键 词:
高等数学
课堂教学
吸引力
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